7月1日上午，金沙威尼斯欢乐娱人城张志坚副教授于泉州校区洪祖杭大楼2-5教室以“生成式人工智能发展与传播学研究新课题”为题作传媒大讲堂学术讲座，威尼斯2023级学子到场聆听。
张志坚老师首先通过“你知道有哪些生成式AI？你用过他们吗？你有没有发现它们存在哪些问题？”三个问题导入，点明了此次讲座的主题，指明生成式AI具有广泛的应用前景以及存在的问题。
首先，张志坚老师提出了今天主题探讨的第一个核心议题——生成式AI的能力。张志坚老师介绍了一个团队让生成式AI完成今年新课标一卷并进行批改打分的试验成果，由分数的省排名可见ChatGPT的文科成绩在河南省的排名相当于人类考生的前2.45%，理科排名相当于前35.27%，可见生成式AI能力不容小觑。此外，张志坚还老师与同学们互动，提出“你们能否区分出生成式AI生成的绘画和摄影作品？”，并展示了多张曾在重大艺术赛事获得奖项的作品，提出完全由AI生成加工的图片已经到达无法与人工拍摄或者绘画出的作品辨别的程度，表明了生成式AI技术具有前瞻性。
接着，张志坚老师提出了第二个探讨内容——图片生成人工智能。最典型的是Midjourney、stable-Diffusion，其生成的图片可以与照片、绘画、动漫等以假乱真，被广泛应用于制作美术作品、人物肖像、绘本等，这也引发了人们关于具备什么样的能力才能迎接AI 带来的变革与挑战的思考。随后，张志坚老师展开了对音频生成人工智能的讨论。他提出，目前科大讯飞和Hey-Gen等已成为音频生成AI中的翘楚，同时，抖音等短视频平台中的解说词配音已经可以由大量的人工智能配音软件完成，人工智能配音软件已经成为了一项价格低廉甚至免费的成熟应用。此外，张志坚老师由我校用AI技术为毕业生制作的MV，引出了对视频生成式AI的讨论。张志坚老师指出，最能代表未来人工智能发展方向的是多模态“世界模拟”，即人工智能语音、文字、图像、视频，以及物理数学等自然规律的多模态理解、处理和生产能力，人工智能生成的不再是单一的文字或图片，而是根据其对世界的理解，生成出一个人工智能模拟的世界，即所谓超真实的“世界模拟”能力。
最后，张志坚老师提出，生成式AI虽发展迅速，当下也存在诸多问题，值得进行传播学的学术研究，如：生成式AI与传播治理、生成式AI与政治传播、生成式AI与商业传播、生成式AI与新闻传播教育等均是当下的研究热点。
张志坚老师的讲座内容生动有趣，蕴含了丰富的专业知识，成功带领同学们深刻思考人工智能所带来的伦理与社会挑战，使同学们更加全面立体地了解人工智能的本质以及其优劣之处，提高了同学们使用生成式人工智能时代的责任感。
闽公网安备